[Breanna Lungo-Koehn]: Trong Phòng Tưởng niệm Alden, Tòa thị chính Medford và Zoom. Bạn có thể xem nó trên Comcast 15, Verizon 45. Bạn cũng có thể gọi. Ồ, không vấn đề gì. Được rồi Cuộc họp định kỳ, ngày 15 tháng 5, 6 giờ chiều. Trong Phòng tưởng niệm Alden và cả qua Zoom. Bạn cũng có thể gọi 1-305-224-1968. Nhập ID cuộc họp 912-7874-1852 khi đẩy. Phó Russo, vui lòng gọi điện nếu có thể.
[Paul Ruseau]: Thượng nghị sĩ Graham.
[Breanna Lungo-Koehn]: Đây.
[Paul Ruseau]: Phó Hayes. Thành lập các thành viên.
[Breanna Lungo-Koehn]: Đây.
[Paul Ruseau]: Ngoại trừ McLaughlin.
[Breanna Lungo-Koehn]: Đây.
[Paul Ruseau]: Các thành viên của Maystone. Phó Russo, đây. Thị trưởng Lungo đang ở đây.
[Breanna Lungo-Koehn]: Quà tặng. Bảy người có mặt nhưng vắng mặt. Hãy đứng lên chào cờ.
[SPEAKER_06]: Tôi xin hứa trung thành với lá cờ Hoa Kỳ và nền Cộng hòa mà nó đại diện, Tự do và công lý cho tất cả mọi người.
[Breanna Lungo-Koehn]: Chúng tôi có một chương trình nghị sự đồng ý. Hóa đơn và bảng lương, cuộc họp thường kỳ của ủy ban nhà trường, ngày 1 tháng 5 năm 2023. Có chuyển động nào trên sàn không? Phong trào phê duyệt. Phong trào phê duyệt. Có chuyển động gì không? Các thành viên của McLaughlin, đứng thứ hai. Phó Kreatz, mọi người có đồng ý không? Đúng.
[SPEAKER_06]: Thật may mắn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tất cả những người phản đối? Biên bản họp được thông qua. Có một động thái để dừng các quy tắc? Được đưa ra bởi Councelman McLaughlin, được cố vấn Graham tán thành. Mọi người đều đồng ý?
[Peter Cushing]: Thật may mắn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Tất cả những người phản đối? Dựa trên báo cáo của người giám sát, tôi nghĩ chúng ta đã nhầm lẫn về thẻ số. Bạn được giới thiệu phải không?
[Jim Lister]: Robotics, wi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Chà, Giám đốc Fallon đang trên đường đến để chúng ta có thể dần trở lại bình thường.
[Jenny Graham]: A. Cửa đã đóng chưa? Cửa xuống có đóng không?
[Paul Ruseau]: Vâng, đó sẽ là một vấn đề.
[SPEAKER_06]: Ồ, phía trước cũng đóng à?
[Jim Lister]: À, được rồi, tôi hiểu rồi. Xin lỗi, không, không.
[Jenny Graham]: Tôi có thể nộp đơn kiến nghị hủy bỏ điểm thứ hai trong báo cáo của giám đốc học khu không? Tôi nghĩ chúng ta có những người tốt.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, thứ hai, lời cảm ơn đặc biệt đến Kenneth Thompson Rodriguez, lớp 11, học sinh MHS, người nhận Giải thưởng Anh hùng Mustang, Tiến sĩ Marice Edouard-Vincent, người hướng dẫn của chúng tôi.
[Marice Edouard-Vincent]: Xin chào, tôi rất hân hạnh và vinh dự được trao Giải thưởng Anh hùng Bronco như một sự ghi nhận đặc biệt cho thầy Kenneth Thompson Rodriguez, học sinh lớp 11 tại Trường Trung học Medford. Rất hân hạnh được giới thiệu giải thưởng này tới các bạn. Tuần trước, vào thứ Ba, ngày 9 tháng 5, văn phòng Điều dưỡng Trường Trung học nhận được một cuộc gọi liên lạc khẩn cấp trong giờ ăn trưa của học sinh. Khi y tá Jennifer Silver và Sarah Kelly bước lên sân khấu, Kenneth tiến lên và kể Heimlich về một nhân viên MP. Hành động nhanh chóng của bạn thực sự đã giúp cậu học sinh đó chết đuối. Một sự thật quan trọng khác mà mọi người đều biết, văn phòng điều dưỡng chia sẻ với chúng tôi rằng ngạt thở là nguyên nhân đứng thứ tư gây thương tích không chủ ý ở Hoa Kỳ. Vì vậy, chúng tôi rất rất tự hào về bạn, Kenneth, vì đã chủ động giúp đỡ những người bạn Mustang của mình. Đó là lý do tại sao chúng tôi muốn cấp cho bạn chứng chỉ đặc biệt này mà tôi sẽ cung cấp cho Thị trưởng.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Kenneth, thật không thể tin được. Tất cả chúng tôi đều tự hào về bạn. Cảm ơn bạn đã tiến bộ. Đây là Giải thưởng Mustang anh hùng của chúng tôi được trao cho các bạn, đặc biệt là để ghi nhận phản ứng công dân xuất sắc của các bạn và được ký bởi Tiến sĩ Edward Vincent, tôi và Ủy ban Nhà trường.
[SPEAKER_06]: Nếu bạn muốn nói vài lời, vui lòng cho chúng tôi biết bạn đã được đào tạo về vấn đề này hay chưa hoặc làm thế nào chúng tôi có thể áp dụng điều này vào thực tế.
[SPEAKER_01]: Thành thật mà nói, nó giống như bản năng. Tôi nhìn thấy nó đang chết đuối nên đầu tiên tôi nghĩ đến việc giúp đỡ anh ấy và đảm bảo rằng nó sẽ ổn. Vâng, đúng vậy.
[Jim Lister]: Chúc mừng. Có lẽ bạn là
[SPEAKER_06]: Vâng, chúng tôi luôn dừng lại, vì vậy chúng tôi sẽ là giám đốc thứ tư.
[Breanna Lungo-Koehn]: Chúng ta luôn chờ đợi, vì vậy hãy chuyển sang điểm thứ 4 vì tôi thấy giám đốc Fallon xuất hiện. Chúng tôi có một báo cáo vinh dự và vinh dự. Đội robot của trường trung học. Đội sẽ thi đấu trong cuộc thi đối tác của World Rov tại St. Louis. Ngày 19 tháng 6 năm 2023 Học khu Rainy Valley, Longmont, Colorado. Ông Fallon, nếu ông muốn đến, hãy kể cho chúng tôi biết thêm về chuyện đó. Cuối tuần này chắc phải tốn một ít, nghe hay đấy. Chỉ cần có một chút khuôn mặt với người nói.
[Chad Fallon]: Bắt đầu nào. Xin chào, học sinh của chúng tôi đã giành chiến thắng lần thứ hai trong hai năm và chúng tôi rất tự hào rằng năm ngoái các em đã đến California và năm nay sẽ đến Colorado. Tôi sẽ rất vui nếu có ai trong số các bạn có thể giải thích cho tôi.
[Marice Edouard-Vincent]: Thầy Fallon, chúng ta có thể tin tưởng cô giáo xinh đẹp, thầy Sam Christie không? Tôi biết ông Noah Lukowitz không có mặt cùng chúng tôi, nhưng vui lòng ghé qua và xem khả năng lãnh đạo và cố vấn đặc biệt của ông cho học sinh.
[a6yjvy9bets_SPEAKER_05]: Tôi muốn mọi người tự giới thiệu. Sau đó, bạn là ngôi sao của chương trình.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, thưa ngài, cũng hãy giới thiệu về bản thân. Vâng, tại sao không trình diện trước? Thật là một công việc tốt.
[Paul Ruseau]: Xin chào, tên tôi là Scott Campbell và tôi là sinh viên năm hai.
[SPEAKER_09]: Tên tôi là Ben Counts và tôi là sinh viên năm thứ hai. Tên tôi là Noah Gibson và tôi thuộc hạng ba. Tên tôi là Matthew Harris và tôi là sinh viên năm cuối. Tên tôi là Aaron Bendaniel và tôi là sinh viên năm hai.
[SPEAKER_06]: Robot dưới nước. Hãy kể cho chúng tôi tất cả về nó.
[Harris]: Vâng, đó là một cuộc thi ROV tự trị. Đó là một cuộc thi robot dưới nước, về cơ bản bạn chế tạo một robot được thiết kế để cạnh tranh. Hoàn thành một số nhiệm vụ khác nhau mô phỏng mọi thứ trong môi trường. Ví dụ, bạn biết đấy, việc di chuyển như lắp đặt tấm pin mặt trời nổi hoặc di chuyển chất thải nhằm mục đích giúp bảo vệ đại dương. Mọi chuyện là như vậy. Chúng tôi chế tạo một chiếc ô tô được điều khiển từ xa. Nó là một máy điều hành từ xa. Chúng ta có thể điều khiển nó trên mặt nước, ở dưới nước và làm tất cả những công việc khác nhau. Chúng tôi đã có một cuộc thi khu vực tại Bald Eagle Bay vào cuối tháng 4 và chúng tôi đã giành chiến thắng. Vì vậy, bây giờ chúng tôi có quyền truy cập vào giải vô địch thế giới, như đã đề cập, đang được tổ chức ở Colorado. Xuất sắc. Thực sự thú vị. Công việc rất bổ ích.
[Marice Edouard-Vincent]: tuyệt vời.
[Chad Fallon]: Tất nhiên, điều này sẽ không thể thực hiện được nếu không có sự lãnh đạo của ông Sam Christie (người có mặt cùng chúng ta tối nay) và ông Noah Lukiewicz, các giảng viên robot và chương trình kỹ thuật. Bạn có ý gì đó phải không?
[Marice Edouard-Vincent]: Và, đến đây, em gái của Christie.
[Chad Fallon]: Vâng, bạn biết đấy.
[Marice Edouard-Vincent]: Pa rụt rè.
[SPEAKER_02]: Nhiệm vụ chính của tôi là giữ đèn sáng trong khi thực hiện mọi công việc. Vì vậy, tôi hoàn toàn đồng ý, nhưng việc đó là tùy thuộc vào họ. Nhưng công việc họ đã làm thực sự rất ấn tượng. Trong những năm Tân binh, họ đã giành chức vô địch khu vực New England. Điều này thật ấn tượng. Năm nay chúng tôi đánh bại Học viện Exeter. Vì vậy, Medford đang làm một điều tốt. Vâng, tôi rất vui mừng về việc tiến về phía trước. Hơn nữa, họ đều là sinh viên năm cuối và năm hai, vậy nên lại là một năm nữa ở cùng một đội. Thật tuyệt vời.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bạn đã biết hạng mục năm sau chưa?
[SPEAKER_02]: Trên thực tế, đó là cùng một robot mỗi năm. Vì vậy, những đội đã tồn tại nhiều năm sẽ có lợi thế hơn. Tôi thậm chí còn ấn tượng hơn sau đó. Tôi nghĩ họ đã thắng trong năm đầu tiên. Vâng, nó thực sự tuyệt vời.
[Marice Edouard-Vincent]: Nếu Christie.
[a6yjvy9bets_SPEAKER_05]: Đúng. Anh ấy cũng đề nghị được ở bên anh ấy.
[SPEAKER_02]: Nó cũng giúp ích, vâng, vâng. Vì vậy, kỳ nghỉ xuân về cơ bản đã được đặt trước.
[Marice Edouard-Vincent]: Anh Christie, anh có thể cho chúng tôi biết đối thủ của chúng tôi là ai không? Bạn vừa đề cập đến điều gì.
[SPEAKER_02]: Ồ vâng, thật thú vị khi vào trang web, bạn có thể thấy những thứ như Bắc Kinh, Tokyo, Medford.
[Marice Edouard-Vincent]: Tuyệt vời, lớn, lớn. Hoàn toàn tuyệt vời.
[Breanna Lungo-Koehn]: Chúc bạn có một buổi biểu diễn tuyệt vời. Vào, Thượng nghị sĩ Rousseau.
[Paul Ruseau]: Tôi không biết. Thông thường chúng tôi không tiêu tiền vào bảng xếp hạng trường học một cách nhanh chóng. Chúng tôi thường có ngân sách, nhưng nếu chúng tôi có thể biết cách chi trả cho nó, giống như chúng tôi đã làm với gói đạo đức, tôi nghĩ ủy ban sẽ ủng hộ nó, mặc dù không có phiếu bầu, đây là một giả thuyết, nhưng tôi thì có. Chúng tôi không thực hiện chiến dịch gofundme liên quan đến đạo đức.
[Breanna Lungo-Koehn]: Chúng tôi phải trả giá.
[Paul Ruseau]: Ngoài nguồn lực của huyện, nên tôi không biết tại sao nó lại khác.
[Chad Fallon]: Vì vậy, trong những trường hợp bình thường, chúng tôi chắc chắn sẽ mang lại số tiền này, nhưng đây là năm thứ hai chúng tôi nhận được những món quà đáng kinh ngạc từ các đối tác và thành viên cố vấn cho các dự án robot và kỹ thuật mà chúng tôi đang tham gia và chúng tôi đang chuẩn bị cho điều đó, nhưng rất biết ơn sự hào phóng của các nhà tài trợ. Điều này thực sự ấn tượng. Cảm ơn. Cảm ơn. Tôi sẽ nhớ điều đó vào lần tới.
[Paul Ruseau]: Hôm nay tôi vừa nhìn thấy gofundme trên đồ ăn của mình. Chắc chắn không trả tiền. Vì vậy, có thể có một quỹ tài trợ khác hoặc các nguồn lực khác để chi trả cho việc này.
[SPEAKER_02]: Chúng tôi luôn quyên tiền. tôi nghĩ nó Đó thực sự là một cơ hội tốt để chúng tôi có cớ ra ngoài và làm việc với các công ty lớn. Vì vậy, Watts Water Technologies, công ty không xa chúng tôi và là một công ty tỷ đô, đã ký hợp đồng làm đối tác của chúng tôi vào năm ngoái và đưa cho chúng tôi thêm 10.000 đô la vào năm ngoái và năm nay. Đây là lý do tại sao chúng tôi sử dụng điều này như một cách để ra ngoài và tăng vốn cũng như xây dựng mối liên kết với các công ty công nghệ. Nhưng vâng, chúng tôi luôn quyên tiền và có trang gofundme. Vì vậy, tôi không biết chúng ta đang đứng ở đâu về vấn đề đó, nhưng có lẽ chúng ta có thể nói về nó.
[Paul Ruseau]: Ý tôi là, tôi chỉ không muốn học sinh và gia đình viết séc để gửi học sinh đến những sự kiện này. Ý tôi là, nếu có ai muốn cho chúng tôi tiền miễn phí, hãy tin tôi, không ai ở đây sẽ nói không. Nhưng tôi chỉ muốn đảm bảo rằng học sinh không tự tiêu tiền của mình.
[SPEAKER_02]: KHÔNG. Năm ngoái chúng tôi đã tăng gần 40.000 USD. À, có vẻ như rất nhiều. Không phải ở Gofundme, mà đặc biệt là trong hoạt động quyên góp của doanh nghiệp.
[Paul Ruseau]: Ồ.
[SPEAKER_02]: Năm nay chúng tôi không ở đó, nhưng chúng tôi vẫn ổn.
[Paul Ruseau]: Thật thú vị. Cảm ơn.
[SPEAKER_02]: Nhưng như chúng ta đều biết, du lịch rất tốn kém.
[Mea Quinn Mustone]: Cảm ơn.
[Marice Edouard-Vincent]: Tôi cũng muốn chụp một bức ảnh. Chúng tôi cũng sẽ đảm bảo rằng bạn sẽ cung cấp giấy chứng nhận cho tất cả các bạn để tri ân những thành tích xuất sắc của các bạn. Nhưng tôi mừng vì bạn đã làm điều đó một cách nhanh chóng. Vì vậy, bạn muốn đến gần hơn và chụp ảnh cùng nhau? Cảm ơn.
[Jim Lister]: Lúc này có người mở cửa. Vì lý do nào đó tôi không phải là người dùng iPhone và không phải ai cũng từng sử dụng nó. Ồ vâng.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tập thể dục để trở lại hoạt động bình thường. Thị trưởng McLaughlin tán thành đề nghị này. Mọi người đều đồng ý? Đúng. Tất cả những người phản đối? Báo cáo -Ủy ban. Chúng tôi có biên bản cuộc họp ủy ban giáo dục đặc biệt lần thứ 3, cuộc họp Ủy ban đặc biệt ngày 8 tháng 5 và cuộc họp toàn thể Ủy ban vào ngày 8 tháng 5. Thành viên McLaughlin?
[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Cuộc họp và Giáo dục Đặc biệt Ủy ban Y tế Soucomite đã được tổ chức vào tuần trước với tôi và các thành viên của Marstone và Rousseau. Chúng tôi thảo luận về việc viết một tuyên bố về điều chỉnh mà bạn sẽ thấy sau này trong chương trình nghị sự, đặc biệt là với ý kiến của Giám đốc Dịch vụ Sinh viên, cùng những người khác và Ủy ban Cố vấn Phụ huynh Đặc biệt. Tôi sẽ đợi cho đến sau này thảo luận chi tiết về điều này. Điều này có được chấp nhận không? Vâng, mọi thứ đều ổn, cảm ơn. Phong trào phê duyệt báo cáo trình.
[SPEAKER_06]: Phong trào phê duyệt.
[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Đúng. Chúng tôi có năm người hỗ trợ giám đốc. Cập nhật và Sách của Tiến sĩ Edward Blumson, Số 1.
[Marice Edouard-Vincent]: Chào buổi sáng. Như tôi đã thông báo vào tuần trước, chúng ta sẽ có hiệu trưởng mới tại Trường Trung học Medford trong 2324 năm học. Cô Cabral. Ông hiện là hiệu trưởng của trường trung học cơ sở Malden. Vì chúng tôi còn ba chỗ trống nên tôi sẽ tạo cơ hội để đưa tất cả các ứng viên mới vào ủy ban trước khi kết thúc năm học, nhưng tôi muốn chính thức xem xét họ. Tiến sĩ Cushing, Tiến sĩ Ricardelli và các thành viên Graham vì sự cống hiến và làm việc chăm chỉ của họ trong Ủy ban Tuyển chọn Trung học. Tôi cũng muốn gặp cô gái trẻ Joan Bowen, giám đốc Nick Tucci và các thành viên McLaughlin vì tất cả công việc của họ trong Ủy ban Tìm kiếm Trường Trung học Andrews. Tôi cũng muốn gặp Bà. Galussi và Tiến sĩ Kathy Home và các thành viên Hays vì tất cả công việc của họ trong Ủy ban Nghiên cứu Cơ bản của Roberts. Vì vậy, tôi muốn công khai cảm ơn tất cả các nhóm khác nhau và tất cả các thành viên ủy ban nhà trường vì sự cộng tác và hợp tác của họ. Bởi vì chúng tôi đang thực hiện tất cả các cuộc điều tra. Cảm ơn rất nhiều. Tôi cũng muốn chia sẻ những gì đã xảy ra vào thứ Bảy tuần trước. Thị trưởng và tôi mời phó Katherine Clark và Hạ nghị sĩ bang Sean Gobuldy tham gia lễ chào cờ Haiti tại trường trung học Andrews. Tôi muốn cảm ơn nhóm công tác Haiti và mạng lưới gia đình Medford. Frances và tất cả những người liên hệ khác đã thực sự tham gia, đó là một sự kiện vui vẻ và xin cảm ơn tất cả các đối tác trong cộng đồng đã có mặt ở đó, Cambridge Health Alliance, những người đến từ việc hỗ trợ Medford, vì vậy đó là một buổi chiều tuyệt vời và một khoảng thời gian tuyệt vời cho tất cả mọi người. Thứ Năm tới chúng ta sẽ kỷ niệm ngày quốc kỳ Haiti tại Nhà hát Trường Karen. Các thành viên ủy ban của trường được mời tham gia cùng chúng tôi trong học kỳ mùa thu này. Nếu lịch trình của bạn được cho phép. Ngoài ra, các trường công lập Medford sẽ có 25 học sinh tranh tài trong Thế vận hội Đặc biệt Malden vào thứ Năm, điều này sẽ vô cùng tuyệt vời. Học sinh-vận động viên đại diện cho học sinh cấp hai và cấp ba của chúng tôi, và cuộc thi bắt đầu lúc 9 giờ sáng để cưỡi ngựa tham dự Thế vận hội Đặc biệt. Thứ bảy, ngày 13 tháng 5.
[Melanie McLaughlin]: Xin lỗi, tôi có thể nói gì đó không? Đó là trên sân, Andrews trên sân, McGlynn.
[Marice Edouard-Vincent]: Không sao đâu, tôi xin lỗi. Nó sẽ ở sân vận động McGlynn, không phải Malden. Cảm ơn. Nhưng Malden và Medford cùng nhau thi đấu tại Thế vận hội. Việc này sẽ được thực hiện tại Trường McGlynn. Cảm ơn Thành viên McLaughlin. Đội Broncos thi đấu trong giải đấu Senior Bowl hàng năm với Everett, Somerville và Malden vào thứ Bảy ngày 13 tại Đại học Tufts. Broncos sau đó đã mang về huy chương. Những học sinh này đã mang huy chương về nhà. Julie Decentis và Coral Chavez giành vị trí đầu tiên trong cuộc thi Varsity dành cho nữ. Tegan Restone, Amy Nguyen, Sarah Youssef, Francesca Russo và Jalen Richardson chiếm vị trí đầu tiên trong bộ tứ hòa âm. Chúng ta có thể làm điều gì đó sau đó một tuần với Charlie hoặc Matt Stricker, James Sloan và James Krajish chiếm vị trí số 1 trong đội Varsity Rookie. Đội sẽ thi đấu ở khu vực Đông Bắc vào cuối tuần này với hy vọng giành quyền tham dự Giải vô địch quốc gia tại Florida. Vì vậy, tôi chỉ muốn chúc mừng đội của chúng tôi. Các vận động viên điền kinh và làm vườn của Medford không ngừng làm tôi ngạc nhiên, cũng như các học sinh của chúng tôi và đội robot của chúng tôi cũng vậy. Vì vậy chắc chắn sẽ có rất nhiều người đến đó. Tôi cũng muốn nói với ủy ban rằng thứ Năm tuần trước ở Bistrô, 489 học sinh trung học dạy nghề thuộc hàng Thiếu niên. Những chàng trai trẻ này được giới thiệu đến Hiệp hội Kỹ thuật Quốc gia Danh dự vì sự xuất sắc về chuyên môn trong giáo dục kỹ thuật. Học sinh được lựa chọn dựa trên khả năng lãnh đạo, học bổng, quyền công dân, dịch vụ và trách nhiệm. Vậy xin chúc mừng mọi người. Ngoài ra, đối với bất kỳ học sinh nào quan tâm đến việc giúp hoàn thiện các viên gạch cầu vồng, vui lòng đăng ký với Ms. Tốc độ. Cuộc họp cuối cùng là Thứ Tư, ngày 17 tháng 5, từ 3 đến 5 giờ chiều. Tôi cũng xin cảm ơn Trường Roberts, trường đã nhận được tài trợ làm vườn từ All Kids Foundation. Thành lập Trung tâm học tập ngoài trường mầm non. Thứ Bảy, các tình nguyện viên bắt đầu làm việc lúc 10 giờ sáng. 2 giờ chiều Và nó đã giúp lắp đặt những luống hoa gần cổng đối diện với phố Salem. Điều này sẽ mang đến cho học sinh của chúng tôi những cơ hội tuyệt vời để học hỏi bên ngoài lớp học. Xin chúc mừng, Sinh viên Roberto. Ngoài ra, gần đây tại Trường Tiểu học Brooks, học sinh được thưởng thức lịch sử khiêu vũ hip-hop mà các ủy ban bồi dưỡng PTO đã được đưa đến trường. Biến công ty mơ ước của bạn trở thành hip hop để tôn vinh nghệ thuật và phong trào Hip Hop, bao gồm sự kết hợp thú vị giữa lock, chest, pop, taps, dance home và bộ gõ giọng hát. Tôi được biết rằng các sinh viên rất thích các cuộc biểu tình dựa trên nguyên tắc DJ và các hình thức múa truyền thống hiện đại. Cảm ơn PTO và sự kết nối với lịch sử nhảy Hip Hop. Một số sự kiện quan trọng xảy ra trong tuần này. Tuần này, học sinh lớp 16, 4 và 5 sẽ biểu diễn hòa nhạc dây tại trường Missituck và McGlynn. Buổi hòa nhạc này sẽ được tổ chức tại Thính phòng McGlynn lúc 6 giờ chiều. Cũng vào ngày 16, chúng tôi sẽ gia nhập Hiệp hội Danh dự Quốc gia. Điều này sẽ xảy ra Được tổ chức tại Nhà hát Trường Trung học Karen từ 7 đến 8:30 tối. Vào thứ Tư, ngày 17, GI PTO sẽ tổ chức bữa tối đầu tiên để quyên tiền trên sân khấu Broadway ở Somerville. Cũng vào ngày 17, buổi hòa nhạc dây của lớp 4 và lớp 5 của chúng ta, sẽ có buổi hòa nhạc dây của lớp 4 và lớp 5 cho Trường tiểu học Brooks và Trường tiểu học Roberts, trong đó sẽ bao gồm màn trình diễn chuông tay sẽ diễn ra tại trường McGlynn và tôi tin rằng đó sẽ là Mr. Chúng tôi có tất cả các giáo viên dạy nhạc, nhưng anh ấy rất tài năng trong tất cả các công việc luyện tập với chuông tay. Tôi nghĩ đây là buổi biểu diễn công khai cuối cùng của anh ấy. Vì vậy tôi hy vọng mọi người có thể đến xem chuỗi buổi hòa nhạc thứ tư và thứ năm vào ngày 17. Cũng trong ngày 17 tháng 5, GSA sẽ tổ chức buổi cà phê tại Bistrot từ 6:30 đến 8:30 tối. Cơm. ngày 17. Ngày 19 tháng 5, học sinh lớp năm của McGlynn sẽ chơi một trận bóng rổ với giáo viên lúc 5:45 chiều. Thứ Sáu ngày 19 cũng là ngày hội ngộ chính thức của năm học đầu tiên của chúng em vào tuần trước. Thứ Sáu tuần trước, các bạn trẻ đã thực sự có một buổi lễ tốt nghiệp hết sức tuyệt vời. Thứ Sáu tuần sau là buổi lễ định hướng, từ 6 đến 9 giờ tối. Việc này sẽ được thực hiện trong hội trường của Trường Trung học Medford, và mỗi lần họ làm lại, trông thật tuyệt vời. Cùng với các đàn anh của chúng ta, bữa tiệc tốt nghiệp của các bạn sẽ sớm được tổ chức. Đây là những quảng cáo của tôi. Cảm ơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bác sĩ Edward Vincent. Tôi nghĩ có thêm một sự kiện ở trường vào ngày 20, tức là thứ Bảy tuần này. Các tình nguyện viên từ Trường Clayman McGlynn sẽ cắm cờ trên mộ các cựu chiến binh trong Ngày Tưởng niệm tại Nghĩa trang Oak Grove.
[Marice Edouard-Vincent]: Nổi bật. Cảm ơn ông Clayman.
[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Cảm ơn bạn đã bình luận của bạn. Thứ ba, chúng tôi có báo cáo kế hoạch mở rộng CCSR cho năm 2023-2024. Được chuẩn bị bởi ông Richard Trotta, giám đốc SCCSR, phối hợp với trợ lý giám đốc của chúng tôi, Tiến sĩ Edouard-Vincent. Chào mừng. Tôi sẽ bật mic của bạn. Vâng, kẻ ác và ... Cảm ơn.
[Marice Edouard-Vincent]: Vì vậy, trước khi bắt đầu bài phát biểu của mình, tôi muốn thông báo với ủy ban rằng chúng ta đã gặp nhau. Ông Trotter đến gặp trụ sở chính và chúng tôi tập hợp lại như một đội. Chúng ta hợp tác, chúng ta đã cộng tác để tạo ra những sản phẩm biểu diễn mà bạn sẽ nghe tối nay. Họ đã nhận được một tờ rơi xinh đẹp đựng trong các gói cũng sẽ được chia sẻ. Vì vậy, tôi biết bạn đang chuẩn bị bản demo của mình và sẵn sàng bắt đầu, nhưng tôi muốn bạn biết rằng đây là nỗ lực hợp tác. Chúng tôi đang làm việc cùng nhau để tiếp tục công việc tuyệt vời đã được thực hiện với CCSR. Cảm ơn ông.
[Richard Trotta]: Cảm ơn. Cảm ơn. Tôi đồng ý với những quan sát này. Tôi rất vui vì đã hoàn thành nhiệm vụ này và tin rằng đây là một báo cáo toàn diện bao trùm tất cả các lĩnh vực và sẽ tăng cường sự tham gia vào CCSR. Có một số vấn đề liên quan đến dịch bệnh và một số vấn đề khác, chúng tôi đã mất đi một cố vấn chủ chốt, nhưng chúng tôi đang trở lại mạnh mẽ. Tôi nghĩ chương trình này sẽ làm tăng số lượng sinh viên mà chúng tôi tiếp nhận và số lượng giảng viên muốn được tư vấn vì họ đang dựa vào những người chúng tôi đã chọn. Chúng tôi không thuê những người không tình nguyện. Vì vậy đây là một chương trình tình nguyện. Đây cũng là một chương trình tình nguyện dành cho sinh viên. Chúng tôi muốn làm cho nó hấp dẫn và hiệu quả hơn. Đây là lý do tại sao tốt nhất chúng ta nên làm việc cùng nhau. Chúng tôi đã làm được và đó là một báo cáo xuất sắc. Tôi chỉ muốn đề cập rằng, như nhiều bạn đã biết, sứ mệnh của chương trình này là phát triển những công dân toàn cầu, những người cam kết biến thế giới thành một nơi tốt đẹp hơn. Chúng tôi đã làm được điều đó. Trong những năm gần đây, hơn 2.000 sinh viên đã tham gia chương trình và hoàn thành các dự án đã giúp hoặc sẽ giúp biến thế giới thành một nơi tốt đẹp hơn. Một điều nữa trước khi chúng tôi giới thiệu Peter, bất kỳ chủ đề nào ở đây là chúng ta phải nhớ rằng chương trình này là tùy chọn. Vì vậy, sự lựa chọn của sinh viên cũng là có thật. Họ chọn dự án họ muốn. Chúng tôi có thể khuyến khích họ, nhưng chúng tôi không thể đảm bảo rằng một số dự án nhất định sẽ có thể được hoàn thành. Chà, đó là lúc chúng tôi nói rằng chúng tôi muốn điều đó và chúng tôi đã làm được. Chúng tôi cố gắng thu hút sinh viên tham gia vào các dự án khác nhau, nhưng cuối cùng, ý tưởng là họ có trách nhiệm thực sự và chúng tôi tuân thủ điều đó. Nhân tiện, Peter đã chuẩn bị cho chúng ta rất tốt và tôi sẽ để anh ấy thực hiện.
[Peter Cushing]: Cảm ơn. Cảm ơn rất nhiều. Kết quả là thành viên CCSR đã giảm nhẹ trong những năm gần đây. Chúng tôi đã có một số lịch trình lãnh đạo ở cấp trường và thật ngạc nhiên là chúng tôi gặp phải một số thách thức gay gắt trong việc tuyển dụng nhân viên. Vì vậy, điều chúng tôi muốn làm là tiếp tục tiến lên theo dòng thời gian. Chúng tôi cũng muốn bắt đầu nghĩ về điều này, bởi vì sinh viên là thành viên và các thành viên cũ đều có lợi thế. Chúng tôi muốn đảm bảo rằng các thành viên sinh viên hiểu được những đặc quyền và vinh dự khi trở thành thành viên của một tổ chức dịch vụ xã hội. Vì vậy, hãy thực sự bắt đầu để đảm bảo rằng chúng ta đang tích cực tiếp cận với học sinh để hiểu mối liên hệ của họ và hiểu tất cả những điều này liên kết với nhau như thế nào. Điều này không chỉ đáp ứng nghĩa vụ phục vụ cộng đồng mà còn đáp ứng sự khuyến khích của nhà nước về sự tham gia của người dân cả hai bên. Chúng tôi đã tạo lịch các sự kiện hàng tháng (bạn có thể xem trong tài liệu trước mặt) và thêm học viện lãnh đạo mùa hè sẽ được tổ chức từ 9 giờ sáng đến 5 giờ chiều. Cơm. đến trưa. Hai buổi, mỗi buổi kéo dài hai tuần vào mùa hè, cho phép học sinh duy trì công việc hè và có thể linh hoạt đến trường vào những thời điểm khác ngoài giờ học thông thường, bắt đầu lúc 9 giờ sáng. đến trưa. Thôi, Học viện Lãnh đạo, tôi sẽ để ông Trotter nói thêm về chuyện này.
[Richard Trotta]: Nhờ quỹ cộng đồng của thành phố, chúng tôi đã nhận được khoản tài trợ 10.000 USD. Chúng tôi đã thiết kế một học viện mùa hè cho bất kỳ học sinh trung học hoặc học sinh mới bắt đầu nào. Như Peter đã đề cập, đây là hai buổi học kéo dài hai tuần. Chúng tôi cũng sẽ có kế hoạch thực hiện một số công việc trực tuyến vì sinh viên ngày nay đang làm việc trực tuyến. Vì vậy, chúng ta sẽ có một tình huống hỗn hợp và chúng ta sẽ có người nói. Khi học sinh học các kỹ năng của mình, họ sẽ trở thành nhà lãnh đạo. Họ không phát triển dự án. Chúng tôi không có thời gian nhưng chúng tôi cố gắng hết sức để dạy họ kỹ năng lãnh đạo. Vì vậy, trong tương lai, họ có thể trở thành những người mà chúng ta gọi là doanh nhân xã hội. Chúng tôi đã thuê một điều phối viên, Simone Elias, người đã giúp chúng tôi tạo các slide và sẽ đồng viết chương trình. Chúng tôi đã thực hiện một phần mở rộng. Chúng tôi có một số thực tập sinh tại Đại học Tufts giúp đỡ chúng tôi. Bây giờ chúng ta hãy thảo luận về chủ đề của sự cải tiến tương tự. Chúng tôi cũng sẽ theo đuổi loại chương trình tương tự đối với Học viện Lãnh đạo. Cảm ơn.
[Peter Cushing]: Vì vậy, trong suốt năm học, điều chúng tôi đang cố gắng làm là đảm bảo chúng tôi có mối liên hệ tốt với tất cả học sinh, đảm bảo rằng đó không chỉ là đại diện truyền thống cho học sinh của chúng tôi mà còn cả học sinh khuyết tật, học sinh gốc EL, mà CCSR luôn chào đón và cởi mở với tất cả mọi người. Vì vậy việc chúng ta sẽ làm là tham dự cuộc họp khoa vào tháng tới. Hãy làm cho học viện được mọi người biết đến, đảm bảo rằng nếu chúng tôi cần hỗ trợ thêm cho một số học sinh, chúng tôi có thể tài trợ và đảm bảo rằng họ có quyền nhận được sự hỗ trợ đó vào tháng 6 năm 2023. Chúng tôi muốn đảm bảo rằng mỗi trường học, vị trí, Nhìn chung, tôi gặp khó khăn trong việc hòa hợp với các nhân viên bình thường trong khu học chánh. Vì vậy, chúng tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi sẽ đăng bài sớm và giảng viên cũng như nhân viên của chúng tôi có thể chọn trở thành thành viên của CCSR sớm và nhận ra rằng họ là một phần quan trọng trong việc đưa chúng tôi tiến lên phía trước. Chúng ta muốn đảm bảo rằng những kỳ vọng mà chúng ta đặt ra là những kỳ vọng mà họ có thể đạt được Việc đăng ký được mở suốt mùa hè và cuối năm. Mọi thứ đều ổn. Vì vậy, điều chúng tôi muốn làm là gặp Giám đốc Chương trình El, Giám đốc Dịch vụ Sinh viên, điều phối viên giáo dục đặc biệt và trợ lý giám đốc của chúng tôi vì trợ lý hiệu trưởng thường là người gần gũi nhất với công việc. Khả năng tương tác với sinh viên để đảm bảo rằng chúng tôi tiếp cận được tất cả sinh viên quan tâm. Chúng tôi sẽ vận hành một học viện lãnh đạo sinh viên trong những tháng hè vào tháng 8 và tháng 9. Các hoạt động thành viên sinh viên sẽ tiếp tục tổ chức các cuộc họp và cố vấn cũng như lên kế hoạch triển khai tất cả các hoạt động CCS của chúng tôi vào cuối tháng 9. Nói chung, lùi lại vào tháng 10, chúng tôi muốn đảm bảo rằng nó được chuyển sang đầu năm và sau đó sẽ có các cuộc họp và sự kiện trong suốt cả năm. Vì vậy, chúng tôi hy vọng sẽ tổ chức ít nhất bốn sự kiện buổi tối, tương tự như những sự kiện đang diễn ra trong Đêm Vọng Ukraine. Thật đáng tiếc khi lại xảy ra bạo lực trong học đường. Bất kể bạo lực nào xảy ra trên khắp thế giới, những sự kiện này đều có xu hướng thu hút sự chú ý của chúng ta. Nhưng điều chúng tôi muốn làm là sử dụng khả năng lãnh đạo và tiếng nói của học sinh để thực sự tập hợp xung quanh những sự kiện này và đảm bảo rằng chúng tôi sẽ tiếp tục tiến bộ. Vì vậy, trong các slide của chúng tôi, nói chung, tôi sẽ đảm bảo rằng họ đang chia sẻ với ủy ban và tính năng cụ thể của Viện Lãnh đạo Mùa hè. Chúng tôi sẽ sẵn lòng trả lời bất kỳ câu hỏi hoặc ý kiến. Đúng.
[Richard Trotta]: Xin lỗi. Tôi muốn giới thiệu bạn với Bernadette, Tiến sĩ Riccardelli. Anh ấy và Joan Bowen là thành viên của ủy ban. Chúng tôi quên đề cập đến những cái tên, nhưng họ cũng đã làm rất tốt. Cảm ơn.
[Bernadette Ricciardelli]: Cảm ơn. Chà, khi chúng ta gặp nhau, bạn biết đấy, có thể hơi lặp lại ở đây, nhưng tôi muốn nhấn mạnh một điều hơn nữa, nhưng bạn biết đấy, hãy cố gắng đưa ra chiến lược để tăng số lượng thành viên của nhóm học sinh này. Một lần nữa, tôi sẽ nhắc lại rằng chúng tôi đang tích cực tương tác với học sinh, vì vậy chúng tôi sẽ liên lạc trực tiếp với học sinh, v.v. và hiệu trưởng. Đây là một lựa chọn để sinh viên đáp ứng 60 giờ phục vụ cộng đồng tốt nghiệp. Vì vậy họ không cần phải làm việc đó để phục vụ cộng đồng. Đây là một lựa chọn tuyệt vời đáp ứng yêu cầu này. Thứ ba, sắp xếp chương trình CCSR sau giờ học trong ngày và buổi chiều. Một trong những điều chúng tôi quan sát thấy là phản hồi được Bạn biết đấy, học sinh không thể ở lại sau giờ học. Sau đó, lên chiến lược làm thế nào để phù hợp với những hoạt động không có trong chương trình học thuật và chuyến du lịch buổi chiều của bạn. Cuối cùng, nhưng tôi nghĩ điều này rất quan trọng ở trường trung học trong những năm gần đây, trên thực tế, bắt đầu từ năm 2016, chúng tôi có các môn tự chọn, hai buổi, gặp nhau hai lần trong chu kỳ sáu ngày, mỗi lần 56 phút. Tại thời điểm này, một phần ba dự án của năm đã hoàn thành. Tên tùy chọn là sự đa dạng và phong phú của cộng đồng. Như các bạn đã biết, thầy Michael Skorka là người hướng dẫn của nhóm và giảng dạy khóa học. Vì vậy, anh ấy không chỉ thực hiện các hoạt động ngoài trường và các học sinh khác thay vì các khóa học tùy chọn, mà anh ấy còn có những học sinh này trước mặt mình hai lần một tuần để anh ấy có thể phát triển đội ngũ này và thực sự phát triển chương trình này. Khóa học này không được cung cấp trong năm nay. Khóa học sẽ được cung cấp vào năm tới. Chúng tôi muốn có ít nhất, ừm, chúng tôi muốn có ít nhất một bữa tiệc, chúng tôi muốn nhiều hơn một bữa tiệc. Vì vậy, chúng tôi nghĩ rằng chúng tôi chắc chắn có thể tăng cường sự nhiệt tình và ủng hộ CCSR bằng cách kết hợp lớp học này vào lịch trình trong ngày. Cảm ơn.
[Jim Lister]: Cảm ơn. Thành viên McLaughlin.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn.
[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn bạn đã giới thiệu, tôi vẫn thích tìm hiểu về CCS. Dự án, tôi thích chiến dịch này. Tôi đoán rằng tôi có một số câu hỏi hoặc nhận xét muốn nêu ra vì tôi nghĩ đây là cơ hội tốt để suy nghĩ sáng tạo. Tôi thích hợp tác với các cuộc họp giữa các bộ phận. Tôi muốn hỏi, đặc biệt là tại các cuộc họp với Giám đốc Dịch vụ Sinh viên và Giám đốc El của chúng tôi, CPAC và Alpac có thể cử đại diện đến dự các cuộc họp này không? Vì vậy, đối với những người trong chúng ta đang xem hoặc đang nghe, có một lời khuyên về nuôi dạy con cái trong chương trình giáo dục đặc biệt có vai trò tư vấn cho khu học chánh về các vấn đề giáo dục đặc biệt và khuyết tật, cũng như các học sinh học tiếng Anh. Vì vậy, tôi nghĩ vì những tổ chức hiện tại này sẽ rất tốt nếu có thể đưa họ vào xem xét. Nó có thể rất hữu ích. Về quảng cáo, tôi tin tưởng bạn sẽ sản xuất được các tài liệu được dịch. Tôi sẽ sử dụng, ừm, tôi nghĩ ông Sadashe sẽ nói về các vấn đề cần thảo luận, phải không? Vâng, bạn sử dụng nó. Vậy thì tôi chỉ muốn hỏi: Liệu sự đa dạng và phong phú của cộng đồng, lựa chọn mà bạn đang nói đến, có phải là một mô hình hòa nhập mang tính lựa chọn và ngược lại không? Vâng, đó là một mô hình tuyệt vời. Vâng, đây là một mô hình tuyệt vời, đặc biệt là để xây dựng tình bạn ngang hàng. Bạn biết đấy, những người bạn này vẫn tiếp tục hoạt động ngay cả sau giờ học và trong suốt mùa hè. Học sinh khuyết tật và không khuyết tật. Đó là một cơ hội tuyệt vời để học sinh giao tiếp và thực sự hiểu nhau, và tôi đã đạt được kết quả tuyệt vời khi xây dựng được những người bạn thực sự, điều mà tôi nghĩ là thực sự tuyệt vời. Vì mục đích đó, một lần nữa tôi nghĩ một điều khác mà mọi người nghe được về lý do tại sao chương trình này lại thành công đến vậy có lẽ là chương trình ngang hàng. Vì vậy tôi nghĩ, đối với những sinh viên tiềm năng đã có kinh nghiệm liên quan, CCSR dành cho những sinh viên chưa thi, đặc biệt nếu bạn đang cố gắng tuyển dụng người mới, đặc biệt là LPAT, bạn biết đấy, những sinh viên nói tiếng mẹ đẻ có thể không phải là người Anh và có thể họ cần hỗ trợ thêm một chút. Đối với học sinh khuyết tật, một chương trình như chương trình hội đồng đồng đẳng phát triển những nhà lãnh đạo này có thể là điều cần cân nhắc tại học viện lãnh đạo của bạn, điều mà tôi nghĩ có thể rất tuyệt. Tôi muốn có thể nói chuyện ngoại tuyến nhiều hơn về mô hình mà tôi thấy có hiệu quả ở nơi khác nếu mọi người quan tâm, nhưng tôi nghĩ đây là cơ hội tốt để thực sự cải thiện sự đa dạng. Trong sự cam kết của cộng đồng và cộng đồng. Vì vậy tôi đánh giá cao việc bạn làm điều này. Cảm ơn.
[Mea Quinn Mustone]: Thành viên của Marston. Cảm ơn. Cảm ơn tất cả các bạn. Tôi chỉ tò mò về các lớp học nhỏ. Vì vậy, tôi nghĩ điều tốt ở Mr. Skoka là nó có giá rất phải chăng. Đây là một món quà tuyệt vời dành cho học sinh. Tôi nhớ một sinh viên đã nói với tôi: Mọi người đều nên có ông Skolka trong đời. Tôi nghĩ mọi người sẽ đồng ý. Vì vậy tôi nghĩ Bạn có thuê một người không có tài năng và nghề nghiệp để làm công việc đó không? Bạn đã được xuất bản chưa? Tôi không biết tiêu đề trước đây của anh ấy có phải là phó hiệu trưởng hay không, nhưng tôi nghĩ thật khó để thực hiện công việc này trừ khi bạn đang ở trong hành lang lớp học với bọn trẻ, bởi vì tất cả chúng ta đều biết thanh thiếu niên đến và đi cùng họ bất động, đó là lợi thế của ông Power. Nó luôn sẵn sàng giúp đỡ mỗi học sinh.
[Richard Trotta]: Anh ấy là phó giám đốc nhưng lại là giáo viên cũ. Giáo viên chính. Anh ấy học trung học nhưng cũng làm việc với các cố vấn ở các trường khác. Như vậy, vai trò của nó rộng hơn vai trò của một cố vấn đơn giản.
[Mea Quinn Mustone]: Vậy bạn có muốn thay đổi giáo viên trung học của mình không? Tôi chỉ nghĩ rằng thật khó để trẻ em làm việc nếu không có người lớn sẵn sàng giúp đỡ chúng.
[Richard Trotta]: À, thầy chính là vì nó hoạt động khắp các huyện. Anh ấy là một gia sư và giáo viên đầy đủ. Tôi không biết liệu nó có tạo nên sự khác biệt nào không. Công việc hành chính mà anh ấy làm là: Tôi là giám đốc, không phải. Nhưng với tư cách là một nhà tư vấn, anh ấy vẫn là một nhà tư vấn. Vì vậy, về lý thuyết, tôi có thể quay lại làm cố vấn nếu tôi muốn. Ý tôi là, nó mở cửa cho bất cứ ai muốn đăng ký. Vì vậy, tôi có thể làm điều này nếu tôi muốn. Tôi nghĩ chắc chắn có điều gì đó không ổn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Để trả lời câu hỏi của bạn, thành viên Mustone, nếu bạn đọc, ở trang ba, nói xuất bản Đợt tuyển dụng đầu tiên cho vị trí tư vấn sẽ kéo dài trong hai tuần và sẽ diễn ra trong tuần này (ngày mai, 16/5).
[Mea Quinn Mustone]: Vậy người tư vấn có phải là giáo viên cho khóa học ngắn hạn không?
[Breanna Lungo-Koehn]: Oh, ki ta ka li.
[Bernadette Ricciardelli]: Vì vậy, lý tưởng nhất là có. Nhưng tôi muốn nói rằng chúng tôi muốn mở rộng điều đó ra nhiều phần hơn là chỉ, bạn biết đấy, Lớp học, vừa trở thành một. Vì vậy, tôi muốn nói rằng nó không giới hạn ở những gì, bạn biết đấy, vì vậy, nếu tôi là giáo viên đứng lớp, bạn biết đấy, tôi là giáo viên khoa học xã hội và tôi dạy về các vấn đề đương đại, nhưng tôi muốn đề cập đến những gì và tôi nghĩ điều quan trọng nhất là có ai đó có mong muốn làm việc đó và tôi nghĩ kỹ năng của họ có thể phát triển. Vì vậy, để trả lời câu hỏi của bạn, tôi đã lùi lại một bước vì tôi không chắc liệu có nên mời một giáo viên chính khác vào hay không, nhưng xét về chương trình giảng dạy thì không nhất thiết phải là giáo viên chính cho chương trình này. Phải có người tham gia dự án và giảng dạy trong ngày và hiểu rằng dự án CCSR sẽ mang lại kết quả. Điều này có trả lời câu hỏi của bạn không?
[Mea Quinn Mustone]: Anh ấy đã làm điều đó. Tôi nghĩ nếu không có giáo viên chủ nhiệm làm cố vấn thì mọi việc sẽ không thể thành công được vì vẫn còn đó. Ý tôi là, tôi chỉ biết điều đó từ tiền bối của tôi và các đồng nghiệp của anh ấy, những người rất quan tâm đến việc đó. Vì vậy, tôi nghĩ lời khuyên của tôi sẽ rất lý tưởng nếu người tư vấn là một giáo viên tiểu học vì khi đó bọn trẻ sẽ có những ý tưởng tuyệt vời đòi hỏi nhiều công sức để biến chúng thành hiện thực. Vì vậy, đó là mối quan tâm duy nhất của tôi.
[Bernadette Ricciardelli]: Họ đã làm điều đó. Đó là lúc ý tưởng khôi phục khóa học xuất hiện vì bạn thực sự cần thời gian. Ý tôi là, có rất nhiều thứ bạn có thể làm ngoài giờ học. Nhưng tôi nghĩ thời điểm này trong ngày thực sự khuyến khích giáo viên làm quen với học sinh, v.v. Vì vậy, câu hỏi của bạn là tốt. Tôi nghĩ điều đó phụ thuộc vào việc chúng ta có thể Thu hút ai đó vào vị trí lãnh đạo này.
[Peter Cushing]: Vì vậy, một trong những thách thức trong vai trò của giáo viên chủ nhiệm nói chung là giảm thời gian lên lớp. Điều này trở thành một thách thức trong một số lĩnh vực và đó là điều chúng tôi chắc chắn có thể xem xét và thực sự tập trung vào việc liệu số lượng phần giảng dạy có giảm hay không. Bởi vì tôi đồng ý với bạn, không ai với học sinh, điều chúng tôi hy vọng làm là tập hợp các cố vấn lại với nhau nhanh hơn và chúng tôi có thể tiếp cận nhiều hơn. Thay vì có một giáo viên chính, người mà thành thật mà nói, đảm nhận trách nhiệm lớn lao và làm một công việc đáng kinh ngạc, nhưng cũng có một gánh nặng lớn đối với người đó. Vì vậy, điều chúng ta phải làm thực sự là phân công công việc chứ không nhất thiết phải đổ vào người đó. Do nhiều yếu tố. Tuy nhiên, chúng tôi muốn làm điều này và chúng tôi sẽ thấy khả năng làm được điều đó.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vì vậy, bạn có thể nghĩ đến hai người, hy vọng, quan tâm và muốn liên lạc và làm giáo viên cho quá khứ Michael Squawker của chúng ta. Vì tôi nghĩ ngày xưa chúng ta có hơn 200 học sinh và bây giờ con số này chỉ còn dưới 100.
[Richard Trotta]: Ở trường trung học.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, chỉ ở trường trung học. Đúng.
[Richard Trotta]: Vâng, về chủ đề này. Vâng, Michael là một giáo viên và người cố vấn đáng kinh ngạc. Nó dựa trên những đứa trẻ như Pied Piper. Đây không còn là trường hợp nữa. Sẽ thật tuyệt nếu có một người như vậy và có hai người cố vấn. Đó là chìa khóa. Các cố vấn rất quan trọng ở mọi nơi. Đây là người làm việc với học sinh, giống như giáo viên trong lớp. Chúng tôi chỉ nhận được những gì chúng tôi nhận được. Họ di chuyển cấp độ của chúng tôi. Vì vậy, chúng tôi hy vọng sẽ đề bạt những ứng cử viên xuất sắc trong công việc của ủy ban.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tuyệt vời, cảm ơn. Cảm ơn. Nếu bạn không có câu hỏi nào khác, cảm ơn bạn rất nhiều vì đã giới thiệu.
[Jenny Graham]: Cảm ơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn đã làm việc và mở rộng của bạn. Cảm ơn. Có, giám đốc có tin tức mới nhất về Thế vận hội đặc biệt.
[Marice Edouard-Vincent]: Vâng, tôi chỉ muốn làm điều đó. Tôi nhận được tin Thế vận hội đặc biệt sẽ được tổ chức tại Sân vận động McDonald's vào thứ Năm, ngày 18 tháng 5 lúc 9 giờ sáng. Vì vậy, đối với những người dự định tham dự Thế vận hội đặc biệt năm nay sẽ có mặt tại sân vận động McDonald's ở Malden, tôi nghĩ chúng ta sẽ luân phiên qua lại. Được rồi cảm ơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bác sĩ. Chúng tôi có báo cáo số năm, về việc áp dụng trợ cấp kỹ năng vốn sản xuất kim loại. Ông Chad Fallon, hiệu trưởng Trường Trung học Kỹ thuật Medford. Chào mừng.
[Chad Fallon]: Tốt nữa. Cùng đi với tôi tối nay còn có một trong những giảng viên mới của trường dạy nghề, thầy Curtis Jackson. Tôi nghĩ tối nay sẽ là cơ hội tốt để giới thiệu nó với bạn. Ở đây chúng ta sẽ chơi một trò chơi, trong đó tôi sẽ cho bạn biết tên của chiếc ô tô và nó sẽ cho bạn biết nó làm gì. Vì vậy chúng tôi báo cáo nó. Chỉ cần đóng khung cuộc trò chuyện của chúng ta trên trang trình bày thứ hai, Các khoản trợ cấp kỹ năng vốn đã tồn tại. Đây là sáng kiến của Thống đốc Baker khi ông thành lập văn phòng lao động. Đó là khoảng bảy hoặc tám năm trước. Hãy nhớ liệu chúng ta có thể chuyển sang phần tiếp theo không. Xin lỗi, cảm ơn Pedro. Xin nhắc lại, Medford đã được hưởng lợi từ gần 1,5 triệu đô la tài trợ kỹ năng kể từ Bistrot. Sau đó, chúng tôi cải thiện các dự án kỹ thuật và robot của mình. Năm ngoái là ngành xây dựng của chúng ta, năm nay là ngành luyện kim. Giờ đây, những điều này sẽ không thể thực hiện được nếu không có sự giúp đỡ của bạn. Việc xin tài trợ đang rất khó khăn với các giảng viên của chúng tôi, ông Sam Christie, vẫn còn ở đây. Tôi cũng muốn cảm ơn cô ấy. Bởi vì nó đã góp phần rất lớn để giành được học bổng lần này. Vì vậy, nếu bạn ở đâu đó trong trường vào tuần trước, bạn sẽ thấy những con sếu lớn trên bầu trời, bọn trẻ thực sự rất phấn khích và có rất nhiều tấm pallet gỗ bên ngoài cửa nhà chúng tôi. Chúng tôi thực sự cải thiện xưởng sản xuất và hàn kim loại của mình ở mọi cấp độ Một thợ hàn hoặc nhà sản xuất có thể mơ ước. Trên thực tế, hôm nọ Curtis đã nói rằng anh vẫn mơ ước sở hữu một cửa hàng như thế này. Bạn có thể cảm nhận được điều đó khi bước vào. Và, bạn biết đấy, tôi xin lỗi vì đã làm bạn xấu hổ ở đây, nhưng khi bạn bước đến lớp học của thầy Jackson, bạn sẽ cảm nhận được mối liên hệ mà ông ấy đã tạo ra với những học sinh này trong một khoảng thời gian ngắn. Khi giảng dạy, yêu cầu mỗi học sinh làm một món đồ nội thất hoặc một tác phẩm nghệ thuật, Từ thiết kế đến sáng tạo. Chúng sẽ sớm được gửi đi sơn tĩnh điện. Vì vậy một số học sinh làm bàn, một số học sinh làm ghế, một số học sinh làm kệ trang trí. Ông Jackson giúp các em suy nghĩ sáng tạo đồng thời học kỹ năng hàn. Đối với tôi, bây giờ đã là năm thứ sáu ở đây, tôi chưa bao giờ thấy chương trình này có nhiều nhiệt huyết và hào hứng đến vậy. Lưu ý rằng đây là chương trình mà chúng tôi nghĩ có thể không tồn tại cách đây vài năm. Cảm ơn bạn cũng vậy, Curtis cũng có nhiều năm kinh nghiệm trong ngành thép. Anh ấy là một kẻ suy sụp và chúng tôi rất biết ơn vì anh ấy đã chọn làm việc cho chúng tôi vào thời điểm này. Cảm ơn. Bây giờ chúng ta bắt đầu chơi trò chơi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ông Jackson phải không? Tôi nhớ điều này từ buổi định hướng. Đây là năm đầu tiên hay năm thứ hai của bạn? Năm đầu tiên. Đúng. Vậy là bạn vừa hoàn thành năm đầu tiên. Chúc mừng.
[Chad Fallon]: Chúng tôi vẫn chưa ở đó.
[Breanna Lungo-Koehn]: Đã được vài tuần rồi.
[Chad Fallon]: Bạn cũng tệ như người lớn vậy. Được rồi, tôi sẽ nói về một vài điều. Vì vậy, số tiền quyên góp là 320.000 đô la. Chúng tôi nhận được một số khoản quyên góp, thường dưới hình thức đào tạo hoặc các nguồn khác. Nhưng thật may mắn cho ông Jackson đã làm việc trên những chiếc xe này trong nhiều năm. Vì vậy tôi chỉ muốn cho bạn xem nhanh một số trong số này. Curtis sẽ đề cập đến điều gì đó mà có lẽ tất cả chúng ta đều có thể liên tưởng đến. Chúng ta sẽ bắt đầu với một máy tiện thông thường. Cái này làm gì?
[SPEAKER_14]: Bạn có thể bật kim loại lên nó. Nó trông tuyệt vời với một máy tiện gỗ. Bạn thấy người ta làm bàn và những thứ tương tự, nhưng bạn làm chúng bằng kim loại. Nó quay rất nhanh và bạn có thể cắt nó thành hình dạng và kích thước phù hợp. Nhấn nút tạm dừng. Điều này có thể gấp các tấm kim loại và thanh. Đó là áp lực 33 tấn. Nó là một máy thủy lực. Nhấn mạnh và uốn cong kim loại.
[Chad Fallon]: Nhân tiện, đây là những bức ảnh của tuần trước khi nhóm đến.
[Mea Quinn Mustone]: Đây là từ Amazon.
[SPEAKER_14]: Đây là đánh bóng. Đó là máy chà nhám đai và máy chà nhám đĩa. Sau đó, bạn chỉ cần đặt kim loại lên hai bệ này và ấn vào tờ giấy khi nó quay để thay đổi hình dạng và kích thước. Đây là máy hàn mig và nhôm Tiger có độ bền cao được thiết kế cho các vật liệu hàn rất dày và nặng. Cát nổ. Cát áp suất cao được sử dụng để loại bỏ cặn, rỉ sét hoặc sơn trên hầu hết các bề mặt kim loại. Đây là máy phay nên chiếc bàn dài di chuyển qua lại và bất kỳ dụng cụ nào bạn đặt vào máy sẽ loại bỏ hoặc thay đổi hình dạng, kích thước của kim loại khi nó di chuyển qua lại. Đây là kiểu gấp đáy phẳng nên cũng tương tự như kiểu gấp đột dập nhưng phù hợp với chất liệu nhẹ hơn và chỉ dùng để gấp những miếng kim loại tấm nhỏ. Đây là dao plasma CNC nên cần Tấm kim loại sẽ dày tới 1 inch và các công cụ cắt plasma giống như tia laser sẽ thoát ra, dưới sự điều khiển của máy tính, sẽ cắt một tấm kim loại lớn thành một dạng không thể so sánh được, không thể diễn tả được mà bạn không bao giờ có thể lập trình được. Đây là yêu thích của tôi. Đó là một công cụ an toàn nhưng cũng được gọi là văn phòng hiện trường vì tôi có thể đặt máy tính, máy tính xách tay, máy in và mọi thứ khác của mình ở khu vực trên cùng. Phía dưới có dụng cụ bảo quản an toàn, có thể đóng nắp và cất giữ hàng ngày.
[Chad Fallon]: Tôi nghĩ điều này thật tuyệt vì nó tái tạo những gì trẻ em sẽ thấy ở nơi làm việc. Đây là một tình huống điển hình. Đối với tôi, tôi nghĩ, ồ, đây giống như một căn nhà nhỏ xinh xắn. Làm sao tôi có thể vào đây? Nhưng đó là, Alice Beth biết tôi yêu chiếc tủ của mình.
[SPEAKER_14]: Vâng, về cơ bản là vậy, vâng. Đây là một bánh xe trượt. Đó là một loạt các con lăn, giống như một chiếc máy làm mì ống, ngoại trừ việc bạn đặt một miếng vật liệu có kích thước 1/4 inch lên trên và dần dần cuộn nó thành hình trụ. Sau đó tôi có thể làm một chiếc xe tăng, một thùng chứa, một ngọn lửa. Bạn chỉ cần cuộn nó thành hình tròn hoặc hình bầu dục. một con tàu. một con tàu. Chúng ta đang đi đâu vậy?
[Chad Fallon]: Ồ, cái này. Tôi có thể đề cập đến điều này không? Đúng. Đây là yêu thích của tôi. Đó là những gì chúng tôi sẽ làm Giám đốc Học khu này và nhóm của ông ấy có tầm nhìn về giá để xe đạp trong toàn trường. Đây là chiếc xe có thể làm được điều này. Tôi thực sự đã chụp một bức ảnh ở phía trước vì tôi thích bức ảnh có logo Medford ở giữa. Chiếc máy này sẽ giúp chúng tôi sản xuất nhiều loại giá đỡ xe đạp. Bên ngoài, gần xe buýt MBTA, chúng tôi đã xảy ra một số sự cố nhỏ với học sinh và chúng tôi sẽ cùng nhau xây dựng một số rào chắn đẹp trải dài để ngăn mọi người ra khỏi các tuyến xe buýt.
[SPEAKER_14]: Tay vịn nặng nề. Đúng. Vì vậy, các ống được đặt trên các cuộn dây này và bạn di chuyển chúng, chuyền qua lại và dần dần cuộn chúng thành các dạng khác nhau.
[Chad Fallon]: Như mọi khi, cảm ơn sự hỗ trợ của bạn. Tôi phải nói rằng ủy ban này rất tốt cho chúng tôi. Bạn ủng hộ chúng tôi và lắng nghe chúng tôi. Tôi nghĩ bạn thấy tất cả những điều tốt đẹp mà chúng tôi đã thấy trong những năm gần đây. Chúng ta đã có rất nhiều niềm vui, bạn biết không? Tuy nhiên, chúng tôi vẫn làm những việc như thế này. Đây chỉ là một ví dụ khác về những gì đang diễn ra ở trường trung học. Cảm ơn ông Jackson. Điều này sẽ không thể thực hiện được nếu không có nó. Cảm ơn ông Chris. Ngoài ra, nguyên Giám đốc Phó Fitzpatrick cũng sẽ có mặt tối nay. Vì vậy, cảm ơn nhóm. Cảm ơn tất cả các bạn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Phó McLaughlin. Tôi nghĩ đây có thể là một số vấn đề. Phó McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Đúng. Tôi chỉ muốn cảm ơn bạn vì bài phát biểu này. tuyệt vời. Tôi biết chúng ta có thể dừng lại ở cửa hàng này trong thời gian khai trương, điều này cực kỳ thú vị. Tôi đã không nhận ra tác phẩm này mang lại bao nhiêu nghệ thuật. Mọi người nghĩ về nó như một công việc, và nó đúng là như vậy, nhưng nó cũng là nghệ thuật, và thật tuyệt khi đến và xem sự kết hợp, những gì bọn trẻ đang làm và sự sáng tạo đi kèm với nó. Vì vậy, tôi đoán tôi chỉ khuyến khích các thành viên cộng đồng và những người khác Hãy đến xem những gì đang diễn ra ở các trường chuyên nghiệp vì tôi luôn cảm thấy rất tích cực khi chúng tôi tham gia những chuyến đi này và xem các con chúng tôi đang làm gì ở trường và các bạn đang làm gì. Vì vậy, cảm ơn bạn đã kết hợp kỹ năng và nghệ thuật. Đó là một kỹ năng đặc biệt. Cảm ơn.
[Chad Fallon]: Chúng ta chỉ mới bắt đầu thôi. Vâng, Curtis cũng quan tâm và chúng tôi có thể tổ chức một số lớp học buổi tối cho người lớn vào năm tới. Bạn biết đấy, hiện nay chúng ta có một số giáo viên mới và gặp vấn đề với việc dạy học buổi tối. Thầy cô rất mệt nhưng chúng tôi có người mới thì không mệt. Chúng tôi sẽ tận dụng lợi thế này và bắt đầu tổ chức một số lớp học buổi tối, nhưng về phần nghệ thuật mà bạn đang nói đến, ý tôi là, tôi muốn học cách hàn. Vì vậy đây là một cái gì đó Vâng, có rất nhiều. Hơn nữa, thiết bị này được sử dụng vào ban ngày và về cơ bản là trống rỗng vào ban đêm. Vậy tại sao không sử dụng nó?
[Mea Quinn Mustone]: Tôi cũng nghĩ rằng ông Jackson dường như là một ứng cử viên xuất sắc cho chương trình tư vấn CCSR.
[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Đúng. Đúng. Hoàn toàn. Công việc tuyệt vời. Cảm ơn đã giới thiệu. Cảm ơn.
[SPEAKER_06]: Cảm ơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, chúng tôi không có các cuộc trình diễn công khai hoặc kinh doanh, nhưng chúng tôi có một số điểm nổi bật về hoạt động kinh doanh mới, đó là số tám. Đầu tiên là chính sách 2023-09 do các thành viên HAYS và các thành viên của McLaughlin đề xuất, và chính sách mới nhất cấm phân biệt đối xử, quấy rối, quấy rối tình dục và trả thù là rất quan trọng để đảm bảo môi trường học tập an toàn và công bằng cho học sinh trường công cũng như môi trường làm việc cho nhân viên trường công. Và Hiệp hội Hội đồng Trường học Massachusetts gần đây đã cập nhật chính sách mẫu về phân biệt đối xử, quấy rối, quấy rối tình dục và trả thù để phản ánh các luật và quy định mới nhất, làm rõ ngôn ngữ và thêm các danh mục được bảo vệ. Nếu được giải quyết, sự đa dạng, công bằng và sự tham gia của Tiểu ban sẽ được triệu tập để xem xét chính sách phân biệt đối xử của Medford AC, Tiêu đề IX Chương 622, quấy rối ACAB, Chính sách của ACABR nghiêm cấm quấy rối tình dục và bạo lực. Việc đệ trình sẽ xem xét thông tin mới nhất trong các chính sách của MASC, chính sách phân biệt đối xử của ACAB (bao gồm quấy rối và trả thù), chính sách phân biệt đối xử của ACR (bao gồm quấy rối và trả thù), chính sách phân biệt đối xử dựa trên ACA, quấy rối tình dục ACAB và quấy rối Học sinh Jick. Tuyên bố chính sách của ACE Nghị quyết này không bao gồm sự phân biệt đối xử dựa trên tình trạng khuyết tật, vì một thành viên khác của ủy ban nhà trường đang viết một nghị quyết riêng tại địa chỉ chính sách này. Có đề nghị phê duyệt hay bạn muốn đại diện của Hayes hoặc McLaughlin lên sân khấu? Ủy viên Hội đồng McLaughlin đã chấp thuận đề nghị và cố vấn Hayes biệt phái. Mọi người đều đồng ý? Đúng. Tất cả những người phản đối? Phong trào trôi qua. Kế hoạch 2023-10 được đại diện của HAYS và McLaughlin giới thiệu, đồng thời Trường Công lập Medford cam kết đảm bảo một môi trường học tập an toàn và lành mạnh cho tất cả học sinh. Luật Tiêu đề IX là luật dân quyền liên bang do Bộ Giáo dục Dân sự quản lý nhằm bảo vệ học sinh và nhân viên bằng cách cấm phân biệt đối xử dựa trên giới tính, bao gồm quấy rối tình dục, các chương trình hoặc hoạt động nhận tài trợ của liên bang. Hỗ trợ tài chính trong Bộ Giáo dục, trong khi Tiêu đề IX yêu cầu các trường công lập thực hiện các bước để ngăn chặn và khắc phục cả hai hình thức quấy rối tình dục, quấy rối tình dục và quấy rối trên cơ sở giới tính, và Văn phòng Dân quyền yêu cầu các trường công lập tiết lộ chính sách phân biệt đối xử của họ trong Điều phối viên Tiêu đề IX để liên hệ thông tin. Và thông báo cho học sinh, nhân viên, phụ huynh và những người khác về cách nhà trường phản hồi các báo cáo. Khi xem xét các yêu cầu của Văn phòng Dân quyền rằng bằng chứng của trường công cho thấy thông tin cần thiết để liên hệ với Điều phối viên Tiêu đề IX trên trang web của họ và mặc dù tất cả các tài liệu đào tạo Tiêu đề IX phải được công khai, quyết định đã được đưa ra là cập nhật các trường công lập Medford để bao gồm một phần của trang cung cấp tổng quan đầy đủ về Trường Công lập Medford. Chính sách Tiêu đề IX về phân biệt đối xử và quấy rối trên cơ sở giới tính và giới tính, bao gồm tên, chức danh, email và số điện thoại của điều phối viên Tiêu đề IX, thủ tục báo cáo cáo buộc quấy rối và nộp đơn khiếu nại chính thức, mô tả quy trình khiếu nại và tài liệu đào tạo Tiêu đề IX của Trường Công lập Medford hoặc thông tin về cách tìm các tài liệu này. Để tham khảo, hãy xem Chính sách của Trường Công lập Bedford hoặc Quy định của Trường Công lập Cambridge. Ngoài ra, chúng tôi đã biên soạn trực tuyến sổ tay hướng dẫn dành cho phụ huynh và học sinh cho từng trường trong năm học 2023-2024. Chúng tôi sẽ cung cấp mô tả ngắn gọn về các quy tắc này, bao gồm tên, chức danh, email và số điện thoại của điều phối viên Tiêu đề IX, cũng như liên kết đến trang chính sách đầy đủ và phiên bản in của sổ tay, nếu có. Chúng tôi cũng sẽ cung cấp mô tả ngắn gọn về các quy tắc này, bao gồm tên, chức danh, email và số điện thoại của điều phối viên Tiêu đề IX, cũng như hướng dẫn cách tìm bản sao chính sách đầy đủ. Ủy viên Hội đồng McLaughlin đã chấp thuận đề nghị và cố vấn Hayes biệt phái. Mọi người đều đồng ý? Đúng. Tất cả những người phản đối? Phong trào trôi qua. Bởi các thành viên Hays và Bestone, tháng 11 năm 2023. Xét rằng Sứ mệnh của Trường Công lập Medford là hợp tác giáo dục giữa các trường học, gia đình và cộng đồng được thiết kế để đảm bảo rằng tất cả học sinh đều được tiếp cận với một môi trường học tập an toàn, trong đó các em phát triển các kỹ năng cần thiết, Kiến thức, kỹ năng và thái độ để đạt được tất cả tiềm năng học tập và cá nhân của bạn, trong khi Trường Công lập Medford đã thuê Michael J. Welch của Consultant Leadership, LLC, có thể đánh giá về văn hóa và khí hậu của khu phức hợp Trường Trung học Medford và đề xuất lĩnh vực cần cải thiện. Báo cáo trong phần trình bày của ông Welch đưa ra đánh giá về Văn hóa và Khí hậu của Trường Trung học Medford cũng như các lĩnh vực được đề xuất cần cải thiện. Nếu được giải quyết, Ủy ban Trường học Medford sẽ triệu tập một ủy ban trong suốt hội nghị. Cuộc thảo luận chuyên sâu với Michael J. Welch về đánh giá của ông về Trường An ninh và Khí hậu tại Trường Trung học Medford và Trường Trung học Dạy nghề Medford. Cuộc họp này sẽ được tổ chức càng sớm càng tốt, nhưng không muộn hơn ngày 20 tháng Sáu. Ông Welch sẽ nhận lương theo giờ. Phong trào tán thành, tôi nghĩ chúng ta đã họp lần thứ 2 vào tháng 6, trước khi họp hội đồng trường lần 2 vào tháng 6, mở cửa, nên chắc là ngày đó. Ủy viên Hội đồng McLaughlin sau đó đã yêu cầu phê duyệt đề nghị này, Ủy viên Hội đồng Hayes ủng hộ đề nghị này. Mọi người đều đồng ý?
[Paul Ruseau]: Hãy gọi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Yêu cầu gọi. Nếu bạn có thể gọi list.
[Paul Ruseau]: Chờ người khác làm việc đó. Thượng nghị sĩ Graham?
[Breanna Lungo-Koehn]: Thử.
[Paul Ruseau]: Thành viên Hayes? Đúng. Thành viên của Kryz?
[Breanna Lungo-Koehn]: Thử.
[Paul Ruseau]: Thượng nghị sĩ McLaughlin?
[Breanna Lungo-Koehn]: Thử.
[Paul Ruseau]: Các thành viên có được nghỉ ngơi không?
[Breanna Lungo-Koehn]: Thử.
[Paul Ruseau]: Thành viên của Redstone, không. Thị trưởng Lungo-Cohen.
[Breanna Lungo-Koehn]: Có, sáu có và một không. Phong trào trôi qua. Được đóng góp bởi các thành viên của McLaughlin, thành viên Mustone và thành viên HAYS, 2023-12. Mặc dù các trường công lập Medford chịu trách nhiệm phát triển một thỏa thuận phân biệt đối xử được chia sẻ công khai theo luật của một số tiểu bang và liên bang, và mặc dù trường công lập Medford có chính sách phân biệt đối xử kèm theo bên dưới, Trường Công lập Medford là một cộng đồng tôn vinh và tôn trọng sự đa dạng của mình. Các trường công lập Medford không phân biệt đối xử trong các chương trình giáo dục hoặc việc làm. Cơ hội dựa trên chủng tộc, màu da, giới tính, tôn giáo, quyền công dân, nguồn gốc quốc gia, tuổi tác, khuyết tật, giới tính, khuynh hướng tình dục và bản dạng giới.
[Melanie McLaughlin]: Tôi chỉ nói rằng tôi muốn từ bỏ việc đọc chính sách phân biệt đối xử hiện tại của Hội đồng Trường Medford và chính sách phân biệt đối xử của AC nếu các đồng nghiệp của tôi đồng ý. Vâng, tôi đồng ý. Cảm ơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Được rồi Phong trào khuyên McLaughlin từ bỏ việc đọc đã được cố vấn Kretz ủng hộ. Mọi người ủng hộ? Tất cả những người phản đối? Phong trào trôi qua. Tôi sẽ đi thẳng vào vấn đề. Nếu bạn được giải quyết vào hoặc sau ngày 1 tháng 9 năm 2023, Trường Công lập Medford sẽ đưa các tuyên bố về điều chỉnh vào tất cả các chính sách và thủ tục phân biệt đối xử cũng như mọi hoạt động của trường diễn ra trong thời gian học tập. Nếu được giải quyết sau đó, tuyên bố sắp xếp này sẽ được đính kèm trong mọi biểu mẫu. Tham gia các hoạt động, sự kiện của trường. Chúng tôi đánh giá cao sự hòa nhập và tham gia của tất cả những người tham gia và rất vui được cung cấp chỗ ở cho sự kiện này. Vui lòng liên hệ với điều phối viên hoặc Phó chủ tịch trường 504 của bạn để yêu cầu sắp xếp. Việc đăng ký phải được nộp ít nhất năm ngày trước khi sự kiện diễn ra. Sự kiện này có xe lăn có thể tiếp cận. Thượng nghị sĩ Russo.
[Paul Ruseau]: Tôi chỉ có một câu hỏi về việc thêm văn bản cho biết sự kiện này thân thiện với xe lăn. Mỗi chiếc xe lăn nghề của chúng tôi có thân thiện không? Có phải tất cả không gian trong trường của chúng ta và tất cả các trường khác mà bất kỳ ai được hưởng đều thực sự phù hợp cho người sử dụng xe lăn không? Bởi vì chúng tôi thực sự sẽ đưa ra biểu mẫu và thông báo về những thứ được cho là xe lăn dành cho người khuyết tật, nhưng thực tế không phải vậy. Điều đó có vẻ khó hiểu với tôi.
[SPEAKER_04]: Điểm thông tin. Điểm thông tin hoặc câu hỏi. Không, thực ra, tôi sẽ đợi câu trả lời. Được rồi Phó Russell, anh... tôi xin lỗi.
[Paul Ruseau]: Không, đó là một vấn đề. Tôi không biết câu trả lời, và thành thật mà nói, tôi cũng không biết câu trả lời.
[Breanna Lungo-Koehn]: Có vẻ như đó là Curtis Tufts và có lẽ là những người khác mà chúng tôi có thể chưa nghĩ đến bây giờ có thể có thắc mắc. Vì vậy, có lẽ hàng cuối cùng có thể là nếu bạn muốn phụ thuộc vào việc nó có phù hợp cho xe lăn hay không.
[Melanie McLaughlin]: Vì vậy, vâng, đó là những gì tôi sẽ đề xuất, nếu sự kiện thân thiện với xe lăn, thì chính xác là như vậy. Thành thật mà nói, giống như tất cả các sự kiện trong thành phố, nếu sự kiện có lối đi dành cho xe lăn, thì đó là một cách làm tốt cho những người cho cộng đồng biết rằng xe lăn có thể tiếp cận được sự kiện đó, bởi vì bạn không muốn mọi người đến sự kiện bằng xe lăn và không thể vào và không thể thực hiện được. Hoặc bắt buộc nó. Vì vậy, tôi nghĩ điều quan trọng là phải đeo nó và tôi có thể cải tiến nó để đưa nó vào khi hoạt động phù hợp với người sử dụng xe lăn. Tôi cũng muốn nói thêm rằng vì chúng tôi nhận được tài trợ của liên bang như thành phố nên thường cần phải cung cấp xe lăn. Theo như tôi biết, có một số trường hợp ở thành phố này Tình trạng của tòa nhà được bảo vệ khỏi lời đề nghị. Tôi nghĩ Curtis Tufts có thể thuộc loại này, mặc dù tôi không chắc chắn. Tôi hy vọng chúng ta sẽ thảo luận vấn đề này nhiều hơn với tư cách là một ủy ban và với tư cách là một tổng thể khi chúng ta tiến về phía trước. Nhưng đồng thời, điều chúng tôi muốn và điều nó gợi ý là cộng đồng hiểu rằng việc sắp xếp yêu cầu là cần thiết. Tôi biết chúng tôi đã hủy buổi đọc sách, nhưng kiến nghị này yêu cầu phải có một số luật. Bao gồm Tiêu đề IX, Mục 504 của Đạo luật Phục hồi chức năng, IDEA, Tiêu đề I và Tiêu đề II về Người khuyết tật Hoa Kỳ. Vì vậy, tôi đã đồng ý sửa đổi kiến nghị để nói rằng, chúng tôi đánh giá cao việc gửi ngân sách ít nhất năm ngày trước sự kiện và bổ sung ngân sách, sau đó thêm vào, bạn biết đấy, khi nào sự kiện sẽ có lối vào dành cho xe lăn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, cố vấn của McLaughlin đã chấp thuận kiến nghị đã được sửa đổi. Có một giây không? Thành viên của Hayes, lần thứ hai. Mọi người đều đồng ý?
[Melanie McLaughlin]: Thật may mắn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tất cả những người phản đối? Phong trào trôi qua.
[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Chúng tôi không yêu cầu bất kỳ báo cáo hoặc lời chia buồn nào. Cuộc họp tiếp theo của chúng tôi là cuộc họp thường kỳ lần thứ mười của ủy ban nhà trường. Cuộc họp sẽ được tổ chức vào Thứ Hai, ngày 5 tháng 6 năm 2023, tại Phòng Tưởng niệm Alden, Tòa thị chính Medford và trên Zoom. Phong trào hoãn lại? Di chuyển bởi đại diện McLaughlin, được đại diện bởi Graham biệt phái. Mọi người đều đồng ý? Tất cả những người phản đối? Cuộc họp kết thúc.